比尾巴課文教案利用圖文結(jié)合的方式,郎朗上口的句子,讓一年級(jí)的學(xué)生可以更加容易記憶,通過(guò)玩游戲做對(duì)比的學(xué)習(xí)模式,不僅讓孩子在學(xué)的過(guò)程中可以學(xué)的開(kāi)心,還能在最短時(shí)間內(nèi)就加深記憶,這么一個(gè)好用的教學(xué)模板就在極光下載站!
課文以三問(wèn)三答的形式講述了孩子們最親近的朋友——小動(dòng)物的故事。那瑯瑯上口、簡(jiǎn)明易懂、極富兒童情趣的語(yǔ)言,能激起學(xué)生朗讀的欲望,還能引起學(xué)生觀察其他動(dòng)物尾巴特點(diǎn)的興趣。
*正確、流利地朗讀課文,背誦課文。讀好問(wèn)話的語(yǔ)氣。
*認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫3個(gè)字。認(rèn)識(shí)1種筆畫“”,認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“八”和“鳥(niǎo)”。
*說(shuō)說(shuō)這幾種動(dòng)物尾巴的主要特點(diǎn),如,牛的尾巴又細(xì)又長(zhǎng),馬的尾巴像人的長(zhǎng)發(fā)。
*說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)物的名稱,復(fù)習(xí)已學(xué)的生字。
*添畫動(dòng)物的尾巴,畫好之后同學(xué)之間互相交換看一看,夸夸別人的畫。還可以選擇自己最喜歡的一種動(dòng)物,說(shuō)說(shuō)它的尾巴有什么作用。
*了解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。
魚(yú)把尾巴當(dāng)作游泳器。魚(yú)在水里靠尾巴的左右擺動(dòng),促使身體前進(jìn)。魚(yú)的尾巴還能控制方向,并隨不同的擺動(dòng)而轉(zhuǎn)向游泳。
狐猴把尾巴當(dāng)作倉(cāng)庫(kù)。在食物豐富的雨季,狐猴就在尾巴里儲(chǔ)存起大量營(yíng)養(yǎng);在食源缺乏的旱季,狐猴靠消耗尾巴里儲(chǔ)備的營(yíng)養(yǎng)度日。
鱷魚(yú)把尾巴當(dāng)作武器。生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷,見(jiàn)到牛、羚羊、鹿等動(dòng)物在河邊飲水時(shí),便突然將尾巴一掃,把這些動(dòng)物打入河里,然后張開(kāi)大嘴,飽餐一頓。
鳥(niǎo)把尾巴當(dāng)作飛行器。鳥(niǎo)的尾巴上,長(zhǎng)著又長(zhǎng)又寬的羽毛,這些羽毛展開(kāi)時(shí)好像扇子,能夠靈活轉(zhuǎn)動(dòng),便于掌握飛行方向。在飛行時(shí),鳥(niǎo)尾巴起著舵的作用。
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