人教數(shù)字教材客戶端是非常火爆的在線教育學(xué)習(xí)平臺，這里豐富的人教教材資源，完全還原了紙質(zhì)版教材內(nèi)容，讓你在手機上在家里就能打開進(jìn)行教材學(xué)習(xí)，隨時隨地學(xué)習(xí)，操作簡單輕松上手使用。以人教版紙質(zhì)教材為藍(lán)本，為滿足教育信息化需求所研發(fā)的數(shù)字化、立體化教材，是實現(xiàn)內(nèi)容情境化、資源多樣化、學(xué)習(xí)個性化、評價科學(xué)化、交流互動化、操作簡單化等特點的核心優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，在中小學(xué)“數(shù)字教材”相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的研制工作中，人民教育出版社是主要起草單位。

人教數(shù)字教材怎么登錄

1、打開軟件之后會提示需要安裝插件，點擊安裝即可。

2、進(jìn)入軟件主界面，點擊右上角的登錄。

3、這里輸入用戶名以及密碼即可登錄。

應(yīng)用功能

1、交互性的優(yōu)質(zhì)資源

-學(xué)科工具，順手順心，促進(jìn)教學(xué)。

-重點難點，精準(zhǔn)詮釋，體質(zhì)增效。

-探究交互，學(xué)思兼顧，激發(fā)興趣。

2、個性化的備授課工具

-本地資源靈活導(dǎo)入，備課授課方便。

-教材資源按需導(dǎo)出，隨時隨地使用。

-外鏈資源開放對接，互聯(lián)互通兼容。

3、多維度的統(tǒng)計評價

-用戶行為數(shù)據(jù)統(tǒng)計，透析學(xué)習(xí)過程。

-資源使用信息統(tǒng)計，優(yōu)化資源內(nèi)容。

-交互資源成績統(tǒng)計，檢測學(xué)習(xí)效果。

-平臺運營數(shù)據(jù)統(tǒng)計，監(jiān)測使用情況。

4、專業(yè)權(quán)威的開發(fā)模式

-教材編審，層層把關(guān)。

-人教品牌，正規(guī)版權(quán)。

-緊扣教材，同步更新。

5、多樣化的應(yīng)用環(huán)境

-滿足在線更新、離線使用等多種需求。

應(yīng)用特色

1、即時反饋與過程性評價，實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)

-通過對教材的交互處理，實現(xiàn)即時反饋功能，有效改善評價方式，使教師迅速掌握學(xué)情，為學(xué)生提供自我反思與評價的機會，提高了教材在個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的應(yīng)用。

2、有機結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源，提供示范性學(xué)習(xí)素材

-圍繞課標(biāo)要求和教學(xué)重難點，提供有序的、多層次、多維度、高質(zhì)量的多媒體資源，為信息化教學(xué)提供各類適切的素材，減輕教師備課負(fù)擔(dān)，提升課堂教學(xué)效益。

3、交互性資源與工具，支撐自主探究式學(xué)習(xí)

-提供大量交互性資源和學(xué)科工具，激發(fā)學(xué)生濃厚興趣和探究行為，加深學(xué)生對內(nèi)在邏輯的理解，為學(xué)生自學(xué)探究提供有力支撐。

4、穩(wěn)定易用，支持多樣化應(yīng)用環(huán)境

-可在線更新，可離線使用；操控簡易、穩(wěn)定、流暢。提供適用于各個平臺系統(tǒng)的產(chǎn)品，可單獨使用，也可與多種信息化教育平臺和系統(tǒng)融合應(yīng)用。

應(yīng)用亮點

1、提供在線資源共享，讓學(xué)生之間實現(xiàn)資源共享更好獲得學(xué)習(xí)資料。

2、不需要攜帶厚厚的教材書，在手機上就可以隨時學(xué)習(xí)課本新知識。

3、資源眾多，科目齊全，大家隨時都能夠找到自己想要的教科內(nèi)容。

4、同步語音朗讀，點到哪里讀哪里，幫助大家更好的去理解課文內(nèi)容。

應(yīng)用優(yōu)勢

1、最便捷的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)打造了一個優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。

2、課文配套題目也是能夠隨時練習(xí)的，還能檢測大家真實的學(xué)習(xí)效果。

3、打造了網(wǎng)絡(luò)電子課本能夠查看到與人教版教材相同的電子版教材信息。

4、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教師與學(xué)生互動學(xué)習(xí)效果，從而更好的造就學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。

包名：com.pep.platform

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