語文四年級下冊教師教學用書電子版是復刻紙質版全部內容的線上教學課本，此教材擁有海量的教學知識點可以學習，還有豐富的課程解析，讓教師們可以更好的講解課程，非常實用，有感興趣的用戶歡迎前來下載使用！

語文四年級下冊教師用書介紹：

內容解析

1、圍繞專題整合教材內容。 

2、結合專題繼續安排綜合性學習，體現課程標準倡導的理念和目標。

3、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。 

4、會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力。

開始練習用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。 

5、學習聯系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思。

初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。 

6、結合語文學習，學習觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。

語文四年級下冊教學計劃：

重、難點

1、再識字300—500個，會寫字達到150-200個。

2、練字：練鋼筆字，行款整齊，有一定速度；練毛筆字，寫正楷。

3、訓練用普通話正確、流利有感情的朗讀課文。

4、練默讀，默讀重在練習速度和理解大意。

5、習瀏覽，練閱讀速度和信息查閱能力。

6、習簡單的記實作文、想象作文，學習仿寫。

7、會修改自己的習作，會用標點符號（如冒號、引號）。

8、習作養成整潔、規范的書寫習慣，可開展限時作文及專門書寫速度訓練。

9、簡單的讀書筆記，學會寫內容梗概。書信格式，學會寫書信

10、用普通話交談；學會傾聽、請教，敢于提出自己與眾不同的見解。

11、習辯論、演講的一些基本方法。會轉述，能生動的講述故事。

教學目標

1、認字兩百個，會寫兩百個，養成主動識字的習慣。

2、會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。

--能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。

3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

4、體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。

5、能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。

6、養成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。

7、在交談中能認真傾聽，養成向人請教、與人商討的習慣。

--聽人說話能把握主要內容，并能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。

8、留心周圍事物，勤于書面表達。能把內容寫得比較清楚、比較具體。

--會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。

9、在綜合性學習活動中，有目的地搜集資料。

--提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。