人教版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)教師教學(xué)用書(shū)是款非常不錯(cuò)使用技巧超級(jí)簡(jiǎn)單的電子版教師課本,它能幫助教師在網(wǎng)上在線上就能進(jìn)行講解教學(xué),不必?fù)?dān)心沒(méi)有課本,還有最全面的教材教學(xué)分析提供,有需要的朋友歡迎前來(lái)下載使用!
我們的好朋友
教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生感受友誼的美好,珍惜同學(xué)之間的友誼。
2.能理解何為真正的友誼,能夠區(qū)分益友和損友。
3.學(xué)會(huì)結(jié)交朋友并維護(hù)友情,不做有損友誼的事。
教學(xué)方法
1.啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、討論交流法。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.師制作課件,收集音頻資料;學(xué)生課前查找關(guān)于友誼的資料。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.重點(diǎn):能知道什么是真正的友誼,能夠區(qū)分益友和損友,學(xué)會(huì)結(jié)交朋友并維護(hù)友情。
2.難點(diǎn):理解何為真正的友誼,能夠區(qū)分益友和損友。
教材分析
1.教材的編排具有開(kāi)放性、綜合性的特點(diǎn),以學(xué)生的社會(huì)生活、學(xué)生的發(fā)展需要為基礎(chǔ)。
2.關(guān)注學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中,遇到的典型生活事件為基本內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事件中的問(wèn)題,自主學(xué)習(xí)、合作探究。
3.教材內(nèi)容涉及社會(huì)生活的不同領(lǐng)域,展示家庭、學(xué)校、社區(qū)和家鄉(xiāng)、祖國(guó)、世界的聯(lián)系。
4.教材分為四個(gè)單元:第一單元“同伴交往”、第二單元“做聰明的消費(fèi)者”、第三單元“美好生活哪里來(lái)”、第四單元“感受家鄉(xiāng)變化關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展”。
5.每個(gè)單元主題之間密切相連,有機(jī)地融為一體。主題內(nèi)容以多種形式呈現(xiàn)給學(xué)生,比如:典型生活事件、閱讀角、交流園、活動(dòng)園、故事屋、小調(diào)查等。
6.這些內(nèi)容的編排,培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)觀的生活態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。讓學(xué)生從課本中學(xué)會(huì)做事、生活、求知、共處,增強(qiáng)自信,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
教學(xué)總目標(biāo)
1.了解當(dāng)?shù)氐拿耖g藝術(shù),體會(huì)它們對(duì)我們生活的意義。
2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)結(jié)交朋友并維護(hù)友情,感受友誼的美好。
3.掌握解決沖突基本方法和技能,學(xué)會(huì)化解沖突的方法。
4.教育學(xué)生與人交往講文明、懂禮貌、守誠(chéng)信,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
5.了解民族風(fēng)俗習(xí)慣,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
6.培養(yǎng)良好的購(gòu)物習(xí)慣、引導(dǎo)學(xué)生辨別商品質(zhì)量,知道消費(fèi)者維權(quán)電話(huà)。
7.讓學(xué)生了解生活浪費(fèi)造成的危害,珍惜糧食,反對(duì)浪費(fèi),熱愛(ài)勞動(dòng)人民。
8.學(xué)會(huì)合理消費(fèi),提高消費(fèi)技巧,學(xué)做文明的消費(fèi)者,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
9.使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、養(yǎng)成良好習(xí)慣的小公民。
10.知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們密切的聯(lián)系,了解工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性,知道“中國(guó)制造遍”布全球。
11.理解中國(guó)以“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承和發(fā)揚(yáng)先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。
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