道德與法治三年級下冊電子版是一款專為三年級的小學(xué)生推出的電子課本,使用操作簡單,讓孩子在線上就能學(xué)習(xí)課程,無論任何時間都能學(xué)習(xí),不在擔(dān)心時間問題,更加方便了孩子的學(xué)習(xí)空間等,有需要的小伙伴快來本站下載使用吧!
“電子課本”,以紙質(zhì)主體教材為基礎(chǔ),對教材內(nèi)容及知識點進行深度挖掘和加工,以科學(xué)直觀的視、音、圖、文及交互形式對教材知識點進行強化及拓展,多角度、多維度地呈現(xiàn)教材內(nèi)容,方便學(xué)生理解和掌握教材知識,在交互和趣味體驗中讓學(xué)生學(xué)習(xí)變被動為主動,為傳統(tǒng)教學(xué)模式向數(shù)字化教學(xué)轉(zhuǎn)變提供了良好范式。
第一單元 我和我的同伴
1.我是獨特的。
2.不一樣的你我他。
3.我很誠實。
4.同學(xué)相伴。
第二單元 我在這里長大
1.我的家在這里。
2.我家的好鄰居。
3.請到我的家鄉(xiāng)來。
第三單元 我們的公共生活
1.大家的&朋友&。
2.生活離不開規(guī)則。
3.愛心的傳遞者。
第四單元 多樣的交通和通信
1.四通八達的交通。
2.慧眼看交通。
3.萬里一線牽。
1.三年級下冊教材以單元編排的方式,每個單元反映生活的一個側(cè)面,突出一個鮮明的教育主題。
2.這一教育主題表達了編者明確的設(shè)計意圖和課程標(biāo)準中要求完成的教育內(nèi)容。
3.單元主題下設(shè)課文主題,每個課文題均來一個引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題,下面又生成多個小話題。
4.每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限,將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來,體現(xiàn)綜合課程的特點。
5.每個單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗和一組有意義的學(xué)習(xí)活動。
6.單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達到的教育目標(biāo)。
7.三年級下冊共安排了四個單元主題,即:“我和我的同伴”、“我在這里長大”、“我們的公共生活”、“多樣的交通和通信”。
8.這四個主題將來源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動,這些主題與內(nèi)容將品德教育與學(xué)生的社會性發(fā)展有機地融為一體。
1、以學(xué)校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎(chǔ),讓學(xué)生通過對生活的感受。
獲得對家庭、學(xué)校、社區(qū)的初步認識,樹立最基本的社會公德意識。
2、以學(xué)生的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),促進學(xué)生對社會的關(guān)注和對人的關(guān)注。
3、教材中沒有理性的說教,而是對兒童生活的真實呈現(xiàn)。
都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入,引起兒童對生活的思考和關(guān)注。
4、培養(yǎng)對學(xué)生道德判斷能力,面對生活中的各種現(xiàn)象,該學(xué)什么,不該學(xué)什么
1.教材在選擇切入點時,力求從兒童的生活經(jīng)驗和兒童感興趣的問題入手。
2.采用第一人稱的表現(xiàn)方式,來增強教材與學(xué)生的親近感。教學(xué)中應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動融為一體。
3.教師要利用和開發(fā)地方教育資源,教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實際,及時地把社會中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果。
4.學(xué)生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,不斷提高教育教學(xué)的針對性。實效性和主動性,提高整個教育的質(zhì)量。
全國義務(wù)教育教科書包括了從小學(xué)一年級到初中九年級全部學(xué)科的教科書課本,通過這些電子課本,不管是老師還是學(xué)生都可以在在家照常進行教學(xué)學(xué)習(xí)工作,讓大家不會因為疫情原因而耽誤學(xué)習(xí)進度。需要的話可以到極光下載站下載使用!
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