粵教翔云數(shù)字教材是專為老師和學(xué)生打造的線上的學(xué)習(xí)教學(xué)的電腦端平臺(tái),這里老師可以將自己的教材放在軟件中,同時(shí)軟件里也為大家提供專業(yè)的教學(xué)資料,就是為了更加方便智能高效的來學(xué)習(xí),老師的工作也會(huì)更加的輕松。
粵教翔云數(shù)字教材客戶端,匯聚海量、優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的課程核心資源,提供義務(wù)教育階段國家課程數(shù)字教材,并對翻轉(zhuǎn)課堂、主題探究、問題解決等新型教學(xué)應(yīng)用模式提供全面支撐。打開粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái),獲取豐富資源,讓學(xué)習(xí)更個(gè)性化、更高效、更有趣,讓課本炫動(dòng)起來!
1.切換書架
粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)包含兩套書架:南方云書架和人教書架,南方云書架含粵版、北師大版、嶺南版教材,人教書架含人教版各學(xué)科教材,點(diǎn)擊左上角切換書架按鈕,可切換書架。
2.圖書展示
書庫含粵版、北師大版、嶺南版數(shù)字教材,滾動(dòng)鼠標(biāo)滾輪可上下翻看系統(tǒng)內(nèi)所有教材。封面旁顯示學(xué)科、年級(jí)、冊次、出版信息及教材大小,可根據(jù)所提供信息找到所需下載的數(shù)字教材。
3.篩選
點(diǎn)擊版本、學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科,可篩選查看相應(yīng)類別的數(shù)字教材。
4.下載教材
整本下載:點(diǎn)擊封面右側(cè)“下載”按鈕,可整本下載本冊數(shù)字教材,下載中和下載完成后的教材在我的教材中顯示,下載并解壓完成后即可閱讀。
5.分章節(jié)下載
點(diǎn)擊封面右側(cè)分章節(jié)下載按鈕旁邊按鈕,選擇所需下載的章節(jié),待所選章節(jié)下載并解壓完成后即可閱讀所選章節(jié)的內(nèi)容。
6.導(dǎo)出教材
點(diǎn)擊右上角教材管理按鈕,點(diǎn)擊導(dǎo)出教材,在彈窗中選擇需要導(dǎo)出的教材,點(diǎn)擊導(dǎo)出,選擇教材存放的位置,點(diǎn)擊完成,可把教材導(dǎo)出到本地。
7.導(dǎo)入教材
在另一臺(tái)設(shè)備上下載并安裝客戶端,用同一帳戶登錄打開書架,點(diǎn)擊右上角教材管理按鈕,點(diǎn)擊導(dǎo)入教材,選擇已導(dǎo)出的教材,點(diǎn)擊“打開”,可導(dǎo)入事先導(dǎo)出的教材。
注:此功能可通過移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備實(shí)現(xiàn)已下載教材在不同電腦間的轉(zhuǎn)移,在網(wǎng)速不好的情況下,避免重復(fù)下載。
【帳戶】
打開客戶端輸入賬號(hào)密碼點(diǎn)擊登錄。(如粘貼賬號(hào)/密碼,請用快捷鍵 Ctrl+v)
教師、學(xué)生賬號(hào):身份證號(hào) 初始密碼:12345678
【個(gè)人信息完善】
首次登錄本平臺(tái)的教師用戶需要通過手機(jī)號(hào)碼驗(yàn)證用戶身份。只有通過身份驗(yàn)證后,才能繼續(xù)使用本平臺(tái)提供的服務(wù)。
操作流程如下:
填寫姓名→填寫手機(jī)號(hào)→點(diǎn)擊“獲取驗(yàn)證碼”→輸入收到的驗(yàn)證碼→點(diǎn)擊“下一步”。
生用戶在首次登錄本平臺(tái)時(shí)不需要通過手機(jī)驗(yàn)證也可正常登錄,在使用教學(xué)應(yīng)用時(shí)需完成手機(jī)驗(yàn)證環(huán)節(jié)。
完成手機(jī)認(rèn)證后,跳轉(zhuǎn)至完善信息頁面,根據(jù)提示操作完善信息,學(xué)生用戶要求填入所在學(xué)校、年級(jí)、班別的信息;教師用戶還需填寫“任教學(xué)科”信息,可以添加多個(gè)班級(jí)及任教信息,填寫所有必填信息后點(diǎn)擊完成即可打開平臺(tái)。請按真實(shí)情況填寫信息,否則有可能導(dǎo)致您不能下載正確的教材內(nèi)容和正常使用本平臺(tái)。
【退出登錄】
點(diǎn)擊界面右上角的設(shè)置按鈕“ ”,在下拉菜單中選擇退出登錄,退出該帳戶,返回登錄頁面。
1.教材資源
海量優(yōu)質(zhì)資源隨身帶。教學(xué)資源與教材章節(jié)點(diǎn)同步,方便教師快速定位;便捷上傳分享自己的教學(xué)資源,成功上傳資源后,教師可在家中、辦公室或課堂上快速通過備授課軟件調(diào)用資源。
2.移動(dòng)講臺(tái)
互動(dòng),讓教學(xué)過程更輕松、流暢和高效。脫離講臺(tái)束縛打造高效教學(xué)課堂。教師可隨時(shí)離開固定講臺(tái),移步到學(xué)生中間通過手機(jī)便捷。控制電子白板的上課內(nèi)容,一邊教學(xué)一邊與學(xué)生進(jìn)行課堂。
3.成長記錄
匯聚多方數(shù)據(jù),形成孩子的成長檔案,記錄成長更輕松|保護(hù)學(xué)生個(gè)人隱私隨手拍、隨手發(fā),記錄成長精彩瞬間!僅班內(nèi)成員可查看用戶數(shù)據(jù),豐富學(xué)生成長記錄內(nèi)容,形成孩子的成長檔案。同時(shí)匯聚活動(dòng)廣場、一起悅讀、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)生點(diǎn)評(píng)等!
1、有機(jī)結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源,提供示范性學(xué)習(xí)素材
圍繞課標(biāo)要求和學(xué)習(xí)重難點(diǎn),提供有序的、多層次、多維度、高質(zhì)量的多媒體資源,為學(xué)生自學(xué)提供各類適切的素材。
2、交互性資源與工具,支撐自主探究式學(xué)習(xí)
提供大量交互性資源和學(xué)科工具,激發(fā)學(xué)生濃厚興趣和探究行為,加深學(xué)生對內(nèi)在邏輯的理解,為學(xué)生自學(xué)探究提供有力支撐。
3、即時(shí)反饋與過程性評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)
通過對教材的交互處理,實(shí)現(xiàn)即時(shí)反饋功能,有效改善評(píng)價(jià)方式,使教師迅速掌握學(xué)情,為學(xué)生提供自我反思與評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),提高了教材在個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的應(yīng)用。
4、穩(wěn)定易用,支持多樣化應(yīng)用環(huán)境
可在線更新,可離線使用;操控簡易、穩(wěn)定、流暢。提供適用于Windows系統(tǒng)的產(chǎn)品,可單獨(dú)使用,也可與多種信息化教育平臺(tái)和系統(tǒng)融合應(yīng)用。
網(wǎng)友評(píng)論
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