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*本文寫(xiě)于1922年3月,恰逢“五四”運(yùn)動(dòng)落潮期。
*當(dāng)時(shí)的“五四” 知識(shí)青年忙于救國(guó),忙于追求進(jìn)步;他們備受當(dāng)時(shí)政治環(huán)境的壓迫, 卻沒(méi)有停止追求進(jìn)步的腳步;他們苦惱、彷徨, 卻在冷靜的沉思后,繼續(xù)追趕人生的路。
*“五四”運(yùn)動(dòng)落潮期的現(xiàn)實(shí)情況讓朱自清失望,但作者在彷徨中并不甘心于沉淪。
-自讀課文,了解作者簡(jiǎn)介,注意生字新詞,了解課文的內(nèi)容,思考作者意識(shí)到了時(shí)間匆匆嗎?
-美文賞析,師生品味 ,文章的中心,珍惜時(shí)間的名言警句。
-了解時(shí)間的特點(diǎn),體會(huì)朱自清對(duì)時(shí)光“匆匆”和時(shí)間“一去不復(fù)返”的獨(dú)特感受。完成課后的作業(yè)。
一是結(jié)構(gòu)精巧,層次清楚,轉(zhuǎn)承自然,首尾呼應(yīng);
二是文字清秀雋永,純樸簡(jiǎn)練;
三是情景交融,無(wú)論是寫(xiě)燕子、楊柳、桃花,還是寫(xiě)太陽(yáng),都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆融為一體,處處流露出作者對(duì)時(shí)光流逝感到無(wú)奈和惋惜。
-朱自清原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名自清,字佩弦。中國(guó)近代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。
-他的散文的主題主要表現(xiàn)在五個(gè)方面,其一,言志表意;其二,覽勝記游;其三,書(shū)懷抒情;其四,感悟覺(jué)世;其五,指摘時(shí)弊。
-朱自清喜愛(ài)古典詩(shī)詞,對(duì)古典詩(shī)詞非常熟悉。他寫(xiě)散文時(shí)能信手拈來(lái)使詩(shī)詞的意境與散文的意境融為一體在散文中創(chuàng)造詩(shī)情畫(huà)意的境界。
-縱觀中國(guó)現(xiàn)代散文的發(fā)展史,“五四”時(shí)期的散文成就對(duì)現(xiàn)當(dāng)代散文的創(chuàng)作影響最大。而這一時(shí)期散文成就最高的作家則要首推朱自清。
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