人教版小學美術六年級下冊教師教學用書是專為小學六年級美術老師推出的電子版課本，此課件完全還原了紙質版的內容，讓教師在疫情期間上網課更加的方便，非常的實用，有感興趣的用戶歡迎前來下載使用！

美術六年級下冊教學計劃介紹：

教學分析

明暗與立體

教學目標

1.通過觀察、分析,使學生初步了解物體在光照射下所產生的明與暗。

-掌握物體明暗的發現方法,學習用鉛筆畫出這種深淺變化,表現物體的立體感和空間感。

2.通過觀察、發現,使學生在實踐中體會和理解物體在光的照射下所產生的明暗狀態。

-并能輕松地在幾何體上找到亮面、灰面以及明暗交界線和投影。

3.引導學生理性觀察客觀世界存在的物體明暗,讓學生感受美術與數學。

-物理等學科之間的密切關系,進面激發學生全面學習、全面發展的成長理念。

教學準備

教師

1.選擇學校美術活動教室實施教學;課件;各種石膏體的明暗關系圖及素描。

2.美術作品;球體、立方體石音模型數個;射燈、靜物臺、投影儀、素描紙張(4開)。

3.各型號鉛筆、美工刀;相對應學生數量的畫板與畫架。

學生

1.8開素描紙、b型鉛筆、橡皮。

重點難點

難點--能正確分析各物體的明暗關系,能初步用線條表現出物體的立體感。

重點--引導學生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化原理和規律。

尋找美的蹤跡

教學目標

1、培養學生敏銳的發現能力、觀察能力,總結美術元索及形式美原理

2、嘗試用照相機拍攝具有形式、色彩以及情意美的事物或景色。

--培養學生的想象力、創造力和動手能力。

3、開闊視野。拓展想象空間,激發和探索未知領域的欲望。

--運用形式美來表達思想與情感,培養學生的審美情趣。

教學準備

教師

1.照相機、電腦,具有形式、色彩以及情意美的攝影作品和美術作品。

學生

1.數到相機、剪刀、彩紙、固體膠等工具材料。

2.根據教帥要求收集整理的各類照片和圖片(每人收集的有關照片,圖片1~9張,逐一標上號碼)。

重點

1.引導學生發現、認識和探究不同攝影表現形式的特征。

2.鼓勵學生用特殊的視角去發現身邊熟悉的題材進行創作。

難點

1.發現自然與生活中關于形式美的事物或景色,并根據形式美的規律。

2.對景物進行尋見、感知、發現、觀察、取含……從而創作出一件或兩件新穎美觀的攝影作品。