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體育與健康3至4年級全一冊教師用書

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體育與健康3至4年級全一冊教師版教學計劃介紹：

教學目標與教學內容和實施建議

教學目標

1、使學生了解參加《國家學生體質健康標準》鍛煉和測試的意義。

-知道其分組、分類、標準和要求以及等級評定的方法。

2、初步掌握運動飲食衛生的基本知識和安全運動的常識。

-培養科學鍛煉身體的態度,增強安全意識,養成經常鍛煉身體的好習慣。

3、認識到保護眼睛的重要性,做到用眼衛生。

4、知道如何預防呼吸道侍染病和預防肥胖與營養不良的初步知識。

-學習和了解一些基本的保健知識和方法。

教學內容設計構想

1、根據課程標準要求,水平二體育與健康基礎知識內容包括:安全運動促進健康。

-運動前后的飲食衛生,營養不良與肥胖,用眼衛生,呼吸道傳染病的預防。

-考慮到三、四年級小學生參加《國家學生體質健康標準》鍛煉與測試的需要。

-專門編寫了積極參加國家學生體質健康標準》鍛煉的有關知識,供教師選擇、參考。

2、這部分內容分布在小學34年級,每篇教材獨立成文,其他年級不重復出現。

-選編的內容將知識性、思想性、趣味性、實踐性有機結合,使學生在學習過程中能夠“學學”、“說一說”、“練一練”等。

-對教材起著鞏固和深化的作用。每篇教材題目具體,內容集中,圖文并茂,語言通俗,符合學生的年齡特點和認知規律,使學生容易理解。

-編寫方法突破了原來的格式,新增了教學目標、教學過程設計、拓展活動、評價與建議參考資料等部分。

-特別是教學過程部分的設計,既要使一線教師易于操作,也期望起到拋磚引玉的作用。

第一節--安全運動促健康

1.在體育活動中,由于運動方式、方法不合理。

2.或是不良運動習慣,以及運動場地等原因可能造成身體受傷。

3.所以我們要注意運動安全,只有安全地進行運動,才能促進身體健康。

第二節--運動前后的飲食衛生

1.隨著年齡的增長,年級的增加,體育活動內容和形式也在不斷地增加。

2.因此,指導學生運動前后合理地飲水、用餐,使他們初步養成良好的體育衛生習慣,很有必要。

第三節--營養不良與肥胖

1.據有關調查資料顯示,在我國中小學生中,營養不良和肥胖兩大問題并存,影響著少年兒童的健康成長。

2.引起少年兒童營養不良和肥胖的原因,很大程度上是由于營養知識的缺乏和不良生活習慣所造成的。

3.讓學生了解和學習營養知識,做到均衡飲食很有必要。

體育與健康3至4年級全一冊教師用書(1)
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