小學(xué)體育與健康5至6年級全一冊教師教學(xué)用書電子版是具有超清晰畫面的教師電子課本，是專為五、六年級教師打造的課件，擁有豐富的教學(xué)分析，每個課程都有詳細(xì)的分析為你提供，非常的實用，有需要的用戶歡迎前來下載使用！

體育與健康5至6年級全一冊教師用書教學(xué)計劃介紹：

第三章--教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容和實施建議

教學(xué)目標(biāo)

1.初步了解現(xiàn)代臭運會的起源與發(fā)展以及中國在奧運會中取得的成績等基礎(chǔ)知識。

2.使學(xué)生初步掌握步入青春期身體生長發(fā)育的基本特點與保健基礎(chǔ)

3.學(xué)習(xí)和了解一些輕度損傷及意外傷害的預(yù)防方法

4.初步具備遠離危險的意識和行為。

教學(xué)內(nèi)容設(shè)計構(gòu)想

1、根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中水平三各學(xué)習(xí)方面日標(biāo)和規(guī)定的內(nèi)容及要求,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平及實際需求,選編的內(nèi)容包括。

-我國運動員在奧林匹克運動會取得的輝煌成績;入青春期;輕度損傷的自我處理;識別危險源,遠離危險等等。

-這些內(nèi)容對于小學(xué)高年級學(xué)生初步樹立“健康第一”的思想,認(rèn)識身體健康的重要意義,學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體的方法。

-逐步養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的好習(xí)慣,以及形成自我保護的安全意識具有重要的意義。

2、部分內(nèi)容按照教學(xué)過程和教學(xué)步驟編寫,由教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)內(nèi)容、教過程示例，拓展活動、評價建議及例題、參考資料等部分組成,便于教師進行教學(xué)。

-每篇教材獨立成文,內(nèi)容豐富、示例生動,符合五、六年級學(xué)生的年齡特點,貼近學(xué)生的生活實際,使學(xué)生易于理解,便于應(yīng)用。

3、教師在處理教學(xué)內(nèi)容時應(yīng)注意課內(nèi)與課外結(jié)合、室內(nèi)與室外結(jié)合、知識講授與實踐活動結(jié)合，用游戲比賽、實驗討論等多種教學(xué)形式。

-激發(fā)學(xué)生興趣,使他們在活動中思考，在活動中學(xué)習(xí),在活動中發(fā)展。避免單純說教,應(yīng)重在領(lǐng)悟、體驗與實踐。

第一節(jié)--我國運動員在奧林匹克運動會取得的輝煌成績

1.奧林匹克主義倡導(dǎo)將體育運動與文化和教育融為一體,將身、心和精神方面的各種品質(zhì)均衡結(jié)合起來。

2.我國體育健兒在奧運賽場上奮勇爭先、頑強拼搏,奪得了數(shù)百枚獎牌,不斷刷新著紀(jì)錄。

3.書寫著歷史,成就著輝煌,激勵小學(xué)生對更高、更快、更強,以及團結(jié)、友誼、和平的理解與追求。

第二節(jié)--邁入青春期

1.青春期是決定一個人身心發(fā)展水平的關(guān)鍵階段,這一時期在身體形態(tài)、機能、第二性征和心理等方面都會發(fā)生很大變化。

2.對于剛剛步入青春期的小學(xué)生,要讓學(xué)生了解自己生長發(fā)育的特點,認(rèn)識男女兩性在青春期發(fā)育方面的差異。

3.知道面對青春期生理變化及由此帶來的一些特殊心理衛(wèi)生問題、對促進學(xué)生順利度過青春期,確保身心健康成長,很有必要。

第三節(jié)--輕度損傷的自我處理

1.在日常生活或體育鍛煉中,由于疏忽大意或其他原因,有可能會發(fā)生一些創(chuàng)傷事故。

2.如果我們知道一些預(yù)防知識和創(chuàng)傷發(fā)生后的處理方法,可以最大限度地減少創(chuàng)傷給我們身心帶來的傷害,使身體盡快康復(fù)。

第四節(jié)--識別危險源,遠離危險

1.讓學(xué)生了解在生活中什么是危險源,學(xué)會識別各種危險源的標(biāo)志。

2.使他們知道在日常生活和學(xué)習(xí)中做到遠離各種危險源,避免傷害事故的發(fā)生。