人教版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)精通版教師教學(xué)用書(shū)是本非常好用的電子版教育教學(xué)課本，擁有海量的教學(xué)解析分析為你提供，與紙質(zhì)版內(nèi)容一樣，讓教師可以學(xué)習(xí)更多教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，線(xiàn)上講課更加方便，有需要的朋友歡迎前來(lái)下載！

精通英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教案介紹：

小學(xué)英語(yǔ)精通三年級(jí)下冊(cè)單元教學(xué)分析

unit 1 let's go to school.

教學(xué)目標(biāo)與要求

1、指導(dǎo)學(xué)生能在真實(shí)的情景中理解、會(huì)說(shuō)以下句子:let' s go to school ok.ler'sgo.

look, i have a new textbook /storybook, what's in my bag? what's in my desk?

 what's on the desk/ chair?并能在現(xiàn)實(shí)生活中初步運(yùn)用這些語(yǔ)言。

幫助學(xué)生正確地聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本單元出現(xiàn)的與學(xué)校生活有關(guān)的10個(gè)生詞。

classroom, school, textbook, storybook, chinese book,。

english book, notebook, exercise book, desk, chair。

2、要求學(xué)生初步運(yùn)用這些詞造句、編對(duì)話(huà)進(jìn)行操練,并能在實(shí)際生活中應(yīng)用

3、通過(guò)聽(tīng)錄音、跟讀模仿,使學(xué)生熟悉如何用英語(yǔ)打招呼。

-發(fā)指令、詢(xún)問(wèn)并介紹物品,培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息、分析信息的能力。

5、通過(guò)對(duì)話(huà)教學(xué)和活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與他人交際的意愿。

-使他們逐漸形成相互了解、相互友愛(ài)等積極的情感態(tài)度和主動(dòng)合作的意識(shí),同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

unit 2 im in class one, grade three

教學(xué)目標(biāo)與要求

1、在模擬真實(shí)或真實(shí)的情景中理解、會(huì)說(shuō)以下句子

hello! i'm in class one. what's your name? 

my name is liu yu. how old are you? im eight. what time is it?

it's nine o' clock. good night.并能在現(xiàn)實(shí)生活中初步運(yùn)用這些語(yǔ)言。

2、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本單元出現(xiàn)的數(shù)字1至12。能初步運(yùn)用這些數(shù)詞編對(duì)話(huà),進(jìn)行真實(shí)應(yīng)用。

3、借助聽(tīng)錄音、跟讀模仿和做游戲、動(dòng)手制作等多樣化的課堂活動(dòng),提高學(xué)習(xí)興趣。

-熟練掌握本單元的句型和生詞,并最終達(dá)到在實(shí)際語(yǔ)言交際中正確運(yùn)用的目的。

4、教材通過(guò)在校園、在班里、在醫(yī)院、在家等不同的場(chǎng)景,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用英語(yǔ)來(lái)詢(xún)問(wèn)。

-和回答班級(jí)、姓名、年齡、時(shí)間等問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

5、初步學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行以下交際的技能:

①用英語(yǔ)介紹年級(jí)和班級(jí)

i' m in class four grade three

②用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)和回答年齡

how old are you? i' m eight

③用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)和回答時(shí)間

what time is it? it's nine o clock