人教版小學pep英語六年級下冊教師用書電子版是專為小學六年級教師推出的英語教學電子課本，此英語課件完美復刻了紙質版的內容，擁有海量的教學計劃教學分析為你提供，十分好用，有需要的用戶快來下載體驗吧！

pep英語六年級下冊教案介紹：

unit 1 how tall are you? 單元教學計劃

知識與能力目標

句型

1、能夠聽、說、讀、寫句型: how tall is it? maybe4mtrs, how tall are you?

-im 1.65 metres. i'm taller than this one. what size are your shoes? 

-size 7.your feet are bigger than mine. how heavy are you? i'm 48 kilograms, you are heavier

2、能夠在情景中恰當運用以下句型比較人、動物的外貌特征: how tall are you?

-im how heavy are you? i'mi'm . than you. what size are your shoes? my shoes are...

3、能夠聽、說、讀、寫單詞: younger, older, taller. shorter,

-longer, smaller，bigger, thinner, heavier, stronger

4、能夠正確使用上述單詞描述人或動物的外貌特征。

語音

1.理解形容詞比較級的基本構成,即在詞尾加-er。

2.理解形容詞比較級所表達的意義。

情感態度、文化意識、學習策略

1.了解常見的中西方鞋碼標注法。

2.了解太陽的位置和影子的關系。

內容分析

1.本單元學習的主題是比較人的身高體重。

2.主情景圖通過展示孩子們在恐龍博物館里參觀的情景呈現本單元要學習的核心詞匯和句型。

教學建議

1、主情景圖可用于引入a部分le'stak的教學。

-教師可利用主情景圖的教學掛圖或課件展示主情景圖的畫面。

-引導學生認真觀察后討論ifie: who are they? where are they? what can you see in the museum? 

-we can see many dinosaurs. it's a dinosaur museum.

-the students are talking about the dinosaurs. what are they saying?

2、主情景圖可用于完成本單元的語言學習后,進行復習與評價。活動形式如下:

-看圖回答問題--how heavy is it?? how tall is it?等。

-看圖找句子--教師說句子,學生在圖片中快速找到該句子,以訓練句子認讀能力。

-讀一讀，演一演--學生分角色表演主情景圖中的綜合性對話。

3、主情景圖可用于情感態度目標的實現和文化意識的滲透。

-主情景圖呈現的是恐龍博物館的展示廳，教師可引導學生觀察圖中的恐龍，了解恐龍典型的身體特征。