英語學(xué)習(xí)計劃書范文是專為英語水平比較差的朋友準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)計劃模板,不管是英語還是其他科目,學(xué)習(xí)都需要有一個明確的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),能夠督促大家按部就班的吸取知識,因此一個好的計劃書是很有必要的,它可以幫助你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高成績。
英語學(xué)習(xí)不是一件一蹴而就的事情, 大家應(yīng)當(dāng)在英語學(xué)習(xí)過程中制定一個學(xué)習(xí)計劃,這樣對于我們英語成績的提升是很有幫助的。
一、進(jìn)行自我分析
分析自我的學(xué)習(xí)特點,同學(xué)們能夠仔細(xì)回顧一下自我的學(xué)習(xí)情景,找出學(xué)習(xí)特點,各人的學(xué)習(xí)特點不一樣,有的記憶力強,學(xué)過知識不易忘記,有的理解力好,教師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯,有的動作慢卻很仔細(xì)。
分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自我數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用& 好、較好、中、較差、差 & 來評價。二是和自我數(shù)學(xué)成績的過去情景比,看它的發(fā)展趨勢,通常用 & 提高大、有提高、照常、有退步、退步大 & 來評價。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點,適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能到達(dá),不利于提高。
三、科學(xué)安排時間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要經(jīng)過科學(xué)地安排。使用時間來到達(dá)這些目標(biāo)。要貼合 & 全面、合理、高效 & 的要求,全面在安排時間時,既要研究學(xué)習(xí),也要研究休息和娛樂,既要研究課內(nèi)學(xué)習(xí),還要研究課外學(xué)習(xí),還要研究不一樣學(xué)科的時間搭配。
要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)能夠放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。
一天中供自我安排的時間基本上分為四段,早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到午時放學(xué),午時放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自我的學(xué)習(xí)生活資料。
養(yǎng)成提問的好習(xí)慣
它不僅僅有助于語言學(xué)習(xí),也是個人成長的好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)時要經(jīng)常準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的工具
如字典、軟件、記錄本等,將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進(jìn)行查閱。
將朗讀作為每一天早晨起來以后的一個習(xí)慣動作
分階段錄下自我朗讀的聲音文件,保存起來以后在不一樣的階段放給自我聽聽,看看是不是有明顯的提高。
挑選語言優(yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦的對象
不要光為了背誦而背誦,將語音的練習(xí)、資料的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養(yǎng)有意無意地作為背誦的目的。
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